jueves, 3 de septiembre de 2015
jueves, 27 de agosto de 2015
Encuesta
Cada alumno debe responder la siguiente encuesta de manera personal en la diapositiva que coincida con su nombre.
La misma encuesta sirve para informarme más sobre tus intereses y hacer más énfasis en los que no ya que son habitus de la vida cotidiana.
Encuesta completa: https://docs.google.com/presentation/d/1uq4PGvNIu_ykuxitcNPzpNBLnfSPQUeuBxKX12Hvwfk/edit#slide=id.p
Completa la siguiente actividad:
LEE LA SIGUIENTE INFORMACION Y COMPLETA:
Actividad completa: https://docs.google.com/document/d/1lJKZgCUANFKCXFiACXbuB2Lta7EvRm1VntbhVDCraPs/edit#
lunes, 15 de junio de 2015
jueves, 11 de junio de 2015
martes, 9 de junio de 2015
Numeros Naturales
En matemáticas, un número natural (designado por ℕ) es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto.
Es todo número perteneciente a la serie ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, …} formada por todos los números que, a partir del cero (o ausencia de elemento), el uno inicia y sin término medio.
Los números naturales pueden usarse para contar (una manzana, dos manzanas, tres manzanas, …)
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_natural
Es todo número perteneciente a la serie ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, …} formada por todos los números que, a partir del cero (o ausencia de elemento), el uno inicia y sin término medio.
Los números naturales pueden usarse para contar (una manzana, dos manzanas, tres manzanas, …)
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_natural
Numeros Romanos
El sistema de numeración romana es un sistema de numeración no posicional que se desarrolló en la Antigua Roma y se utilizó en todo el Imperio romano.
Este sistema emplea algunas letras mayúsculas como símbolos para representar ciertos números, la mayor parte de números se escriben como combinaciones de letras. Por ejemplo, el año 2015 se escribe como MMXV, donde cada M representa 1000, la X representa 10 más y V representa cinco unidades más.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana
Este sistema emplea algunas letras mayúsculas como símbolos para representar ciertos números, la mayor parte de números se escriben como combinaciones de letras. Por ejemplo, el año 2015 se escribe como MMXV, donde cada M representa 1000, la X representa 10 más y V representa cinco unidades más.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana
Matemática
Matemática para Cuarto grado: Numeros Romanos.
Hoja de ejercicios de numerales romanos 1
Hacer los calculos con numerales romanos. Dar la respuesta en números romanos.
Hacer los calculos con numerales romanos. Dar la respuesta en números romanos.
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Matemática
Ejercicios Matemáticos para niños de Tercer Grado:
FUENTE:http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-sumar.php?columns=0&col=2&row=10&min1=1&max1=99&step1=1&list1=&min2=1&max2=99&step2=1&list2=&min33=&max33=&step33=&list33=100&font=Default&FontSize=14pt&pad=25&ptitle=&min3=0&max3=100&step3=1&list3=&min4=0&max4=100&step4=1&list4=&min5=0&max5=100&step5=1&list5=&min6=0&max6=100&step6=1&list6=&missadd=1&switch_v1v2=1&Submit=Submit
Ejercicios de sumar
Sumar.
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FUENTE:http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-sumar.php?columns=0&col=2&row=10&min1=1&max1=99&step1=1&list1=&min2=1&max2=99&step2=1&list2=&min33=&max33=&step33=&list33=100&font=Default&FontSize=14pt&pad=25&ptitle=&min3=0&max3=100&step3=1&list3=&min4=0&max4=100&step4=1&list4=&min5=0&max5=100&step5=1&list5=&min6=0&max6=100&step6=1&list6=&missadd=1&switch_v1v2=1&Submit=Submit
Matemática
Ejercicios de Matemática para niños de segundo grado: SUMA
Ejercicios de sumar
Sumar.
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Matemática
Ejercicios de Matemática para Primer Grado:
Cuenta y escribe el número.
Ordena cada grupo de números de menor a mayor.
Encierra en un círculo el número mayor.
Ordene cada grupo de números de más grande a más pequeño.
Llena los números que faltan.
Círcula el conjunto que tiene más.
Cuenta y escribe el número.
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Ordena cada grupo de números de menor a mayor.
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Encierra en un círculo el número mayor.
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Ordene cada grupo de números de más grande a más pequeño.
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Llena los números que faltan.
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Círcula el conjunto que tiene más.
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